تقرير: 30% من طلاب المرحلة الثانوية غير سعيدين في دراستهم

أظهر تقرير جديد نشرته وزارة الأطفال والتعليم الدنماركية أن 3 من كل 10 طلاب لا يستمتعون بالتعليم الثانوي وذلك خلال مسح لعام 2019. وقد كانت النسبة في العام الذي سبقه تشير إلى 2 من كل 10 طلاب.

وعلق رئيس اتحاد طلاب المدارس الثانوية مارتن ميجلجارد Martin Mejlgaard بحسب موقع الإذاعة الدنماركية على هذه النتيجة بالقول بأن معركة الحصول على درجات عالية يمكن أن تكون أحد التفسيرات، حيث يواجه الطلاب بعضهم كمنافسين.  

تغيير الاستراتيجية
كما أضاف ميجلجارد بأن نتائج هذه الدراسة تشير إلى أن هناك حاجة لتغيير الاستراتيجية المتبعة من حيث التركيز على الدرجات كمتطلبات لدخول المرحلة التالية، حيث أن أساس التعلم هو قضاء وقت ممتع واكتساب المعرفة، ولا يجب أن يتسبب بالضغط والقلق للطلاب. وأردف قائلاً بأن عندما يكون 30% من الطلاب ليسوا سعداء فهذا قد يعني بأنهم غير فاعلين في المجتمع المحيط بهم وغير ظاهرين.

تقييم المتطلبات بدءاً من الصف التاسع
وبحسب وزارة الأطفال والتعليم الدنماركية فإن هناك عدداً من المتطلبات التي يجب أن يجتازها طلاب الصف التاسع للانتقال للمرحلة الثانوية، حيث تقوم المدرسة بتقييم الاستعداد الشخصي للطالب على أساس شروط السمات الشخصية والاجتماعية والعملية، بالإضافة إلى المتطلبات الأكاديمية والمتمثلة بتحقيق الحد الأدنى من الدرجات المطلوبة لكل فرع من فروع التعليم الثانوي.